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2月20日的《人民日报》报道，教育部将采取措施解决教育公平问题：一是在义务教育阶段，对农村家庭贫困的学生免除杂费、免除书本费。二是加大对高校贫困学生的扶持力度。三是解决教育乱收费问题，在招生中实施“阳光工程”，接受舆论和群众的监督。
教育部部长周济日前表示，教育公平是一个非常重要的问题，教育部门要把怎么样处理好教育的快速发展和教育公平之间的统筹和协调，作为一个非常重要的任务来抓。教育公平的实现是一个漫长的过程，如何有效解决当前众多的教育不公平问题，是教育政策必须要面对的问题。
经教育部批准，由中国留学服务中心主办的“第十届中国国际教育巡回展”将于2月26日至3月16日在北京、青岛、上海、杭州、重庆、深圳、广州巡回展出。参加本届教育展的共有英国、法国、荷兰、爱尔兰、加拿大、美国、澳大利亚、新西兰、南非等27个国家和地区的350多所高校和教育机构。
根据上海市教委公布的最新统计结果，上海高等教育毛入学率达到55%，继续位居全国首位。居第二位的是北京，为53%。上海和北京由此成为在全国率先进入高等教育普及化阶段的城市。
中国社会科学院最近公布的《2005年：中国文化产业发展报告》指出，我国家庭教育需求近年来正从义务型转向自主型、标准化转向个性化、单一性转向多元性。提高城市中优质高中的资源配置率，特别是提高广大乡镇、农村的高中、职业教育的普及率，将是教育消费增长的重点。
教育究竟能做出什么？究竟能给学生什么？我们认为教育不但应该考虑给别人增加什么，而且更应该考虑改变人什么。我们的教育特别是远程教育应该帮助学生或是引导学生进入自由之境，而不应该把我们的精力、我们先进的媒体，管理等大量的工作放在信息的传播上。
近日，从弘成科技发展有限公司（中华学习网www.prcedu.com）传来消息，弘成顺利完成第二轮融资，获得了超过亿元的风险投资。通过这次融资，弘成成功地引进了美国著名的麦格劳-希尔(McGraw Hill Companys)教育公司作为新的战略投资人。
