以年度总平均分数为评定基数,综合素质评分作为评定标准:
奖项 | 年度总平均成绩 | 综合素质成绩 | 当年所修总学分 | 特殊要求 |
特别奖 | >=90分 | >=95分 | >=本学年课程 教学计划规定的学分 |
最大化体现当年奖学金主题 |
一等奖 | >=90分 | >=90分 | 无 | |
二等奖 | >=85分 | >=85分 | ||
三等奖 | >=80分 | >=80分 |
计算公式:年度总平均成绩=当年所修课程总成绩÷当年所修课程门数
综合素质计算准则:
考评项 | 比例 | 综合素质评分标准 |
学习情况(60%) | ||
年度总平均成绩 | 0-60% | >=90分,60分;80-89分,40分;70-79分,20分;60-69分,5分;<60,0分 |
道德品质(20%) | ||
尊重他人,能听取他人意见,与学习中中心老师有良好沟通 | 4% | 1-5分评价 |
遵守社会公德,自觉维护公共卫生、具有良好卫生习惯 | 4% | 1-5分评价 |
乐于助人、团结同学,主动帮助有困难的同学 | 4% | 1-5分评价 |
有良好的学习习惯和自我调节能力,学习精力充沛,对自己的学习有计划安排 | 4% | 1-5分评价 |
无不良嗜好,有良好的网络道德意识,健康上网 | 4% | 1-5分评价 |
网络学习效果(20%) | ||
通过网络教育学习对工作能力的提高程度 | 5% | 1-5分评价 |
通过网络教育学习对职位的提高程度 | 5% | 1-5分评价 |
通过网络教育学习对薪资的提高程度 | 5% | 1-5分评价 |
通过网络教育学习对自信心的提高程度 | 5% | 1-5分评价 |
综合素质评分= =(学习情况+道德品质+网络学习效果)/基数×100 |