长期以来，阅卷工作一直都是各种教育领域重要的环节。但周期长、任务重、易出错、难查询等问题，往往让考试组织单位和阅卷老师费力不讨好。近年来，有关某地“高考阅卷赶工期导致错漏频出”等考试阅卷问题常被爆出，导致不少考生考试“考砸了”，往往就会对阅卷表示质疑。
面对社会的问责和考生的不理解，北京某高中数学组负责人陈老师表示，对于这样被冤枉，阅卷老师们早就习以为常了。“考试从笔试开始、试卷回收、分拣装订，每一项工作都很繁琐，到我们阅卷老师手里，时间就非常紧张了。所有人都在超负荷工作，有时候难免会出现错漏，”陈老师说道，“学生会有想法，我们能理解。但真的希望有办法改变现状，别让我们阅卷老师背黑锅了。”
对于老师的诉求，不少教育从业者深有体会。考务工作流水线过长，阅卷流程不严谨，缺乏合理的监督，都会让阅卷的效率和质量大打折扣，更会让“舞弊行为”有机可乘。然而，网络发达和在线阅卷技术的提升，或许可以彻底解决阅卷工作中的诸多问题。近期江南大学继续教育与网络教育学院，引进“易阅宝”在线阅卷系统，并提升阅卷效率的案例，值得教育者们关注。
“易阅宝”是一套以互联网和电子扫描技术为依托的在线阅卷系统。该系统的开发单位——弘成教育一位技术负责人谈道，“易阅宝”最大优势是提高阅卷的效率与准确率。“试卷回收以后，扫描仪可以每分钟60-100页的速度扫描试卷，客观题自动合分，错误率接近于零；同时主观题呈现在老师电脑上，阅卷同步进行，大幅提升工作效率，”该负责人说道，“另外，系统的审计功能，可以让阅卷主管查看所有阅卷老师的判阅情况，老师之间还可以复核，在降低主观题错误率的同时，大大降低舞弊行为的发生。”
对此，江南大学继续教育与网络教育学院孙副院长表示，相比于传统阅卷，除了杜绝舞弊、存档方便、降低合分错误率等优势，在线阅卷最让院校满意的，是该系统从阅卷流程上为院校带来的改变。“效率的提升不止体现在节省的时间上，使用易阅宝之后，以前组织、沟通、等待的时间转为了扫描、教师评阅的时间；之前我们从试卷回收到成绩导入平台，需要10天的时间，有5天在整理与组织沟通，只有5天给老师进行评阅；现在我们边扫边阅，教师从开始评阅到成绩导入有9天的时间。留给老师的时间宽泛了，评阅质量和效率自然也就提高了。”孙副院长这样描述。
从案例不难看出，随着大数据、人工智能技术在教育领域的广泛应用，在线阅卷技术已经被越来越多的教育者和考试单位所认可，并在教学工作中起到重要的辅助作用。实际上，阅卷问题不仅存在于正规教育体系，社会考试、职业技能培训、企业内训等与教育相关的考试活动，都应考虑通过技术手段提高阅卷准确率，降低人工成本；而作为在线阅卷的开发设计者来说，除了评阅本身，在线阅卷还应在印刷、考试、评阅、分析、统计等各方面提供全面服务，尽可能的减少人为干预，为阅卷老师和考生们带来更好的用户体验。
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