今年初以来，乐山市教育局在开展“教育质量年”活动中，组织局机关干部深入基层，走进课堂，贴近教师、贴近学生和学生家长，了解教育教学改革情况，了解教师教学、学生学习情况，了解社会对教育关注的热点、难点问题，从而促进了机关作风大转变和全市教育质量的提高。

  局党组把推行机关干部“听课卡”制度作为党员干部必须长期坚持的一项基本制度来抓，要求每个党组成员带头深入课堂，每年听课不少于１５课时，每个科室从负责人到科员听课不少于１０课时，并做到听课前有思考、有准备、有针对性。即听课要将检查了解教育教学等各项工作结合起来，将基础教育改革、“狠抓教育质量年”工程结合起来，要带着问题下去，带着答案和思考回来，要通过听课为教育发展提出有参考价值的意见和建议。听课中，要认真做好听课记录，所听的课，既要兼顾不同的学校，又要兼顾不同的区域、不同的年级、不同的学科、不同层次的学生。既要听一般的课，又要听实验课、示范课。要尽可能地全面掌握课堂教学情况、学生学习情况。听课后，要在《机关工作人员听课卡》中认真做好记载，并有被听学校和教师的签名。

  局长雷晓虹先后率市教育督导室、市教科所等部门的教研员、督学深入市直属学校和市中区、峨眉山市、夹江、峨边、金口河等地中小学校的课堂认真听课，深入了解高三、初三复习迎考情况，中小学课改情况以及学校的发展情况。据了解，该局６位领导班子成员已深入到了６个不同区县的１５所不同层次的学校听课，达３２课时。局机关９个科室的３０名党员干部深入２０多所学校听课共６０余课时。通过听课，全局党员干部共写出听课分析报告、评课文章１２篇。

出处：四川新闻网-乐山日报讯