“义务教育不义务，甚至出现严重商品化倾向的状况必须要改变了”。全国人大代表、中国工程院院士刘守仁这样对记者说。

  刘守仁说自己关注义务教育这个问题已经很久了，还专门做过调研。他说他注意到，不少地方，适龄儿童、少年接受义务教育的权利受到漠视，为了让孩子上一所理想的学校，家长们总是千方百计托关系、走后门、批条子、交费用。刘守仁说，现实显然与国家的法规相背离。这样做，其实是在变相剥夺适龄儿童、少年受教育的权利，而且容易孳生教育业界的不正之风乃至腐败，玷污了教育的神圣殿堂。

  刘守仁说，为保证义务教育法的落实，消除教育歧视，消除社会弱势群体的子女受教育遭遇到的不平等状况，要由中央统一制定不同发展地区类别的义务教育收费办法，严格界定“杂费”内容和学校“杂费”的使用方向。取消公办中小学的借读费、赞助费、跨区费、择校费、差分差生补偿费等种种不合法的收费。不要搞重点学校，致使国家教育拨款、社会资源、师资力量过分向重点学校流动，造成同一地区学校与学校间的教学条件、教学质量差别悬殊。要鼓励和发展社会办学。在公立学校就读的学生则一律享受义务教育的平等权利。
 
出处：沈阳晚报