云南省政府９日成立教育督导团，３５位战斗在全省各地教育战线的同志担任了总督学、副总督学、督学和特聘督学一职。自此，他们将围绕云南省基础教育的众多难点、重点问题开展工作。 

  云南省地处西部边疆，基础教育比较落后，全省小学生入学巩固率、小学毕业生升学率、初中生毛入学率、九年义务教育普及率均与全国平均水平存在较大差距。高中阶段及高等教育毛入学率远低于全国平均水平，人均受教育年限比全国低１．３年，全省基础教育整体水平在西部地区中也居较后位置。同时全省各地发展极不平衡，部分少数民族地区生产水平低下，社会教育程度滞后，办学条件简陋，贫困山区及人口较少的少数民族贫困地区，财政困难，“两基”攻坚任务十分艰巨。 

  这支新组建的教育督导团，三年内将代表云南省政府行使教育督导职权，统筹规划、组织实施全省的教育督导工作。督导团按照规划，将加强对“普九”、“扫盲”县实施过程的督导检查、评估验收；对已经实现“两基”的县、市、区要开展复查年审工作，促使各地巩固“两基”成果。 

  云南省教育厅厅长、省政府教育督导团总督学何天淳认为，当前全省教育的难点问题有控制农村中小学辍学；解决贫困地区中小学生就学问题；中小学的管理问题；规范学校办学行为、学校德育、师德问题；残疾儿童入学问题；进城务工人员子女就学问题；学校安全问题等等，督导团将每年选择一两个问题开展专项督导检查，督促有关问题的解决。

来源：新华网