新学年伊始，华东师范大学2001级中文系学生丁佳音为自己当上学导而高兴：“这一学年，我要带8个大一新生，指导他们的学习、生活，帮助他们尽快融入大学新生活。”

  丁佳音是华东师范大学施行“学导制”以来的首批学导之一。为了让本科新生能在较短时间内适应大学生活，今年9月，该校团委推出“1＋8学导制”，由一名优秀高年级本科生或研究生担任学导，与8名大一新生结对，开展为期一年的人生发展导航行动。学导指导新生的学习态度、学习方法，同时对新生在校园生活中遇到的问题释疑解惑，并及时向老师反馈。

  新生入学后，必然面临适应新环境和新生活的挑战，无论自主学习、独立生活还是人际交往等，都需要人们的引导和疏解。“这一做法的实施，可以让高年级优秀生依靠在校学习的亲身体会和经验教训，对新生在思想、生活上进行疏导、指导，对今后的发展大有裨益。”华师大心理系负责学生工作的老师说。“学导制”也是对现行辅导制的一种补充。一旦新生遇到问题，既可以找学导又可以找辅导员，关心多了，温暖自然也多了。对于学导来说，也是一个提升素质的机会。2002级心理系学导王优说：“我们也是从新生中走过来的，能够体会新生的迷惘和烦恼，帮助学弟学妹，其实也是对自己能力的一种检测。”

来源： 人民网