义务教育阶段公办学校招生坚持免试就近入学原则。各区县（市）教育局要认真核定公办学校办学规模及适龄儿童、少年人数，科学合理地划分学区，为每个适龄儿童、少年提供义务教育学位，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。学区划定后，要及时将统一印制的《入学通知书》发给每一个应入学儿童、少年的父母或其他监护人。

　　小学入学年龄为6周岁（1999年9月1日前出生）。小学班额控制在25-40人之间，初中班额控制在56人以内。五城区要有计划地积极推进小班化教学。认真做好特殊教育学校的招生工作，提高残疾儿童的入学率。

　　农村地区要重点抓好农村初中招生工作的统一领导与管理，结合布局调整，做好招生工作。做到小学向初中整体移交学生，使小学毕业生100%升学，并由小学负责一个月内的巩固率。

　　按照辽宁省人民政府办公厅转发的《辽宁省高水平高质量发展城区基础教育推进计划》（辽政办发[2004]17号）要求，由流入地政府负责，切实保障进城务工就业农民子女接受义务教育权利。同时要做好其他流动学生的就学工作。

　　义务教育阶段公办学校一律不得招收”择校生”。

　　义务教育阶段民办学校和民办公助学校

　　义务教育阶段适龄儿童、少年择校是家长的个人行为。

　　适龄儿童、少年取得公办学校义务教育学位后，如有择校需要，可选报教育部门批准的民办小学、初中或民办公助学校。选择民办公助学校进行择校的，只能选报公办义务教育学位所在区的一所民办公助学校，即在哪个区取得了公办小学、初中的《入学通知书》，就可报名参加该区的民办公助学校的电脑派位。

　　民办公助学校在招生前必须达到法人独立、校园校舍独立、财务独立，逐步实现教师队伍独立，具备确保义务教育全部课程开设的相应的办学条件。不能实现”四独立”或不具备相应办学条件的将取消今年的招生资格。

　　民办小学、初中和民办公助学校的名称、法人代表、办学地点、招生数量等，经市、区县（市）教育行政部门核准后，向社会发布；学校按物价部门批准的标准收费；学校招生简章报所在区、县（市）教育局审查后由学校向社会发布。

　　民办小学、初中和民办公助学校招生工作由各学校负责。学校必须严格执行国家、省、市有关招生政策，凡报名人数未超过招生计划数的，实行全额录取；招生计划未完成的，可继续接受社会报名；凡报名人数超过招生计划数的，一律采取电脑随机派位、等额录取的办法，不得以考试的方式择优选拔新生。上述学校的电脑派位工作由各区、县（市）教育局组织，学校实施，全市统一时间、统一程序进行。

　　东北育才学校初中部（含东北育才双语学校）实行自主招生，招生前向社会公布具体招生办法。为做好小语种人才的培养工作，沈阳市外国语学校初中部招收英俄、英日双外语种教学班各两个，在市内五区招生，不收学费，招生前向社会公布具体招生办法。

　　市教育局对中小学招生工作提出明确要求

　　1、提高认识，加强领导，落实责任。中小学招生工作涉及百姓的切身利益，受到全社会的普遍关注。各区县（市）要把中小学招生工作当作落实教育公平原则、办人民满意教育的一项重要内容，予以高度重视。要成立中小学招生工作领导小组，周密计划，精心组织，切实加强对所属学校尤其是热点学校招生工作的管理和监督，采取积极有效的措施确保不因招生工作引发新的社会热点；义务教育阶段学校招生工作由校长全面负责，校长是招生工作的第一责任人。

　　2、健全制度，严肃纪律。建立公示制度，在中小学招生工作过程中，要通过各种形式将相关政策、操作程序、公办学校的学区划分、民办和民办公助学校招生方案、收费标准和录取结果等进行公示。建立监督机制，招生工作要积极主动争得监察部门的配合，电脑派位工作邀请监察部门、人大代表、政协委员及部分学生家长共同参与，由公证部门现场公证，使招生工作切实做到公开、公平、公正。建立责任追究制度，对违反国家、省、市有关政策，超计划招生、超标准收费的学校和责任人，要严肃查处。

　　3、采取有效措施，积极推进义务教育均衡发展，保证每一个适龄儿童和少年都能基本公平地接受九年义务教育。在教育资源的配置上，要向办学条件相对较差的学校倾斜，努力缩小校际差距，逐步实现区域内学校办学条件的基本均衡。 

　　出处：东北新闻网