从今年首次自行在内地招收本科生的香港大学对11名各省市的高考状元说“不”来看，这不仅是那些高考状元的悲哀，也是中国教育的悲哀。凭什么内地的高校对高考状元的一味推崇，而香港大学却对他们予以否定呢？是大家评判人才的标准不一致，还是那些状元们确实是能力太差呢？

　　高考状元、名牌大学一直是这几年暑假的热门字眼。奇怪大家为什么对清华北大那么钟情，难道非得上了那几所名校了以后，才能算是人才吗？今年，又有些复读生是瞄准了清华北大来的，这其中都还包括一些上了重点线或被重点大学录取了的学生。

　　也难怪他们，这么些年来，我们的父母，我们的社会认可的就是那些学校，对我们的教育也认同是高分就好的应试教育。在中学，学校教的就是如何面对考试，而忽略了培养学生们的能力。前段时间，“山西榆社的高考滑坡事件”再一次敲痛了我们教育的伤口。学校好不好，家长们看得是你的高考成绩，而学校应试教育与素质教育的改革当中一但处理得不好，就会“赔了夫人又折兵”，不但抓不好成绩，还得不到社会的认可。

　　然而，可以肯定的是，中国的教育改革还是要继续的，有些家长会认为这是拿孩子的前途做实验，但是我们教育的成果并不单单是用成绩就可以衡量了的，我们要看到的是学生在学校学习了以后所拥有的各种能力！