如何稳定大学校园里的辅导员队伍，使其走上专业化的道路？这是许多高校面临的难题。对此，华中科技大学推出了一项新举措———在学生辅导员的岗位上设立教授和副教授的职称，一套专为辅导员“量身定做”的职称评定办法将从12月起正式实施。

　　近年来，以高校毕业生为主体的大学生辅导员队伍一直处于不稳定的状态，不少辅导员把这项工作当作读研的“跳板”，工作年限不长就急于转岗，日常服务也缺乏专业化。据华中科大学生处处长马小洁介绍，该校共有147名辅导员，直接负责3万余名本科生的事务工作。虽然辅导员被列入教师序列，理应享有评选教授职称的权利，但在实际操作中，因为观念等原因，辅导员顶多只能评上副教授。因为“没前途”，辅导员大多早早地寻求转岗机会，脱离辅导员序列。

　　此次华中科大出台的职称评定办法将针对辅导员，分别按3％、25％的比例专门设立教授岗位和副教授岗位。评定细则中，不仅思想道德修养、军事理论课，甚至就业指导课、心理辅导课、素质拓展课、生涯设计课等也可计入辅导员的课时积累中，成为评定教授、副教授的条件。
 
出处：人民网