计世资讯(CCW Research)最近发布的2003年—2004年教育行业信息化建设趋势预测表明，2003年教育行业信息化总投资达到226.8亿元人民币，比2002年增长9%；预计2004年教育行业信息化投资较去年增长8%左右。 

  据了解，从高校“211工程”建设到中小学“校校通”工程的实施，“九五”期间我国教育信息化发展迅速，尤其是在整个IT市场不景气的1999年—2002年，教育市场可谓活跃异常。截至2002年，近75%的高等院校建有校园网，近15万所中小学校开设了信息技术课，建立城域网和校园网近2万个，发展势头不可阻挡，并在一定程度上拉动了市场对IT的需求。据计世资讯研究，从1999年—2002年，教育信息化市场每年都以超过10%的速度增长，给众多IT厂商带来了新的市场机会。一时间校园网建设成为当时IT界最为关注的话题。 

  对于近几年教育信息化投资将转向平稳增长，增速有明显放缓的趋势，计世资讯分析说，首先，教育行业市场将进入教学资源整合阶段。教育信息化建设初期是以基础设施的建设为重点，然而在大量的硬件投资的背后用户经历了“高速路上无车跑”的痛苦之后，逐渐认识到教育信息化最终的目的是教学应用，是资源的共享，网络硬件环境只是实现教学信息化的一种手段。 

  其次，经济发达地区教育行业用户需求已经从快速成长期进入到业务整合发展期，从大批量采购逐渐趋于平稳定量的采购，用户的IT采购需求将同业务需求的增加而稳步增长，业务系统升级更新的用户增多，初次大规模采购的用户减少。用户的需求也将以好用、够用、适用作为信息化建设的指导思想。 

  再次，教育信息化建设的重心将从城市转向广大的农村和西部地区。而农村和西部地区信息化投资以国家扶持为主，主要解决从无到有的问题。 
 
出处：中国教育报