提高教学水平 促进均衡发展 
 
    为加强教育技术学本科教材的编写工作，提高本科教学水平，教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会日前决定，组织教育技术学专业本科主干课程与各方向基础课和特色课程教材编写的招标活动。 

  据了解，近年来我国教育技术学专业有了长足的发展，已有百余所大学开办了本科层次的教育技术专业，但同时出现了不同地区、不同层次与不同类型的学校发展不平衡的现象。为适应“政府分类指导、学校分类发展”的需要，教育部教育技术学专业教学指导委员会初步确定了教育技术学专业的5个发展方向：教育技术学、信息技术教育、数字媒体技术、教育软件工程和现代远程教育，并重新确定了8门主干课程：教育技术学导论、教学系统设计、远程教育基础、教育技术学研究方法基础、媒体理论与实践、信息技术与课程整合、学与教的基本理论、教育技术项目实践。 

  这些课程的教材编写均纳入此次招标范围。申报受理截止日期为今年3月1日。相关申办资料可直接从网上下载(http：//www.vschool.net.cn/jcbx.doc)。 
 
出处：中国教育报