作者：陈华芳 龚萍 
 
    观察 

  回眸2003年教育信息化建设，真是硕果累累。新年之初，我们对刚过去的一年中有关教育信息化的关键词做一盘点。从这些关键词，我们不难发现我国教育教学改革的力度在不断加大，追赶教育信息化发展潮流的步伐正在加快。 

  空中课堂 

  伴随着2003年中国一个严酷的春天，“空中课堂”史无前例地走进了千家万户。据统计，从4月28日至7月13日，CETV-1、CETV-3、“空中课堂”频道总计播出“空中课堂”电视节目1270小时，中国教育卫星宽带传输网同步转播“空中课堂”节目919小时。同时，河北、山西、内蒙古、天津、辽宁、陕西、宁夏等地，也以不同形式开通了“空中课堂”节目，帮助和指导中小学生在家自主学习。 

  【点评】 

  “空中课堂”一时成为中小学生、学生家长、广大教师以及社会各界关注的热点，在国内外产生了积极的影响，充分体现了我国政府应对突发事件的能力，也在一定程度上检验了我国教育信息化已经形成的基础，为远程教育进一步发展提供了宝贵经验。 

  教师网联 

  2003年9月8日，教育部在北京举行“全国教师教育网络联盟”启动仪式。教师网联是一个教师教育的“教育超市”，进修教师们可以在上面选择自己喜欢的课程。目前，北京师范大学等8所师范大学共开设1337门网络课程，主要面向中小学教师的培养和培训。 

  【点评】 

  为提高全国上千万中小学教师的整体素质，教师网联为教师终身学习构建了一个优势互补、资源共享共建的平台，为大规模、高水平、高效益地开展教师的全员培训提供了现实可能。这将成为大幅度提高教师尤其是农村教师队伍整体素质的一条重要途径。 

  软件 

  2003年9月，“2003中国高等教育软件展”在北京举行。这次展会是教育部首次举办的高等教育软件方面的一次盛会。展会汇集了我国高等学校和相关企业等方面的优秀教学资源和教学软件等成果，突出表现了我国当前高等教育信息化建设取得的令人瞩目的成就。 

  【点评】 

  从1999年开始，教育部启动了各级各类教育资源建设项目，建设了一大批优秀网络课程和教育软件资源，同时，各高校根据自身学科优势和教学特点，开发了一大批基于网络的教学资源库、素材库、网络教学课件和网络教学支撑平台等，有力促进了教育资源建设和高校现代远程教育的发展。 

  红色网站 

  2003年9月，本着实现思想政治教育网络资源共享，促进思想政治教育进网络深入发展的宗旨，杭州电子工业学院设立了中国首家红色网站联盟，现已拥有200多家会员单位，以全国各思政网站为支撑，形成一个相互链接、相互呼应，有强大宣传力、震撼力的阵地。 

  【点评】 

  目前全国高校已有300余家红色网站。“要入党，先上网”，已成了我国高校的一道新风景线。同时，红色网站还向纵深发展，2003年9月，北京师范大学建立了全国首家“三个代表”学术网站，星星之火已有燎原之势。如何在网络时代更好地探索新的育人之路，是高校德育工作面临的重大而又紧迫的时代课题。面对网络时代带来的机遇与挑战，高校德育工作必须与时俱进，推陈出新，而推进思想政治教育进网络是高校德育创新与改进的必然选择。 

  目标 

  2003年秋季开学时，北京市实现了农村完小以上小学100%开设信息技术课的目标，农村中学和中心小学全部配齐计算机房，380所农村中小学建成高标准校园网，提前两年完成教育部提出的开课任务。 

  【点评】 

  教育部要求，2005年前，全国所有的初级中学以及城市和经济比较发达地区的小学开设信息技术必修课，并争取尽早在全国90%以上的中小学校开设信息技术必修课。北京市农村学校数占全市中小学总数的52%，在校生数占全市总数的40%左右，义务教育量大面广。北京市政府采取倾斜政策，把每年为农村中小学配备100个网络计算机教室列入政府为民办的实事之一，重点支持农村中小学设备配置、校园网建设、干部教师培训等，使城乡在教育信息化进程中站在同一条起跑线上。相信在新的一年里，会有更多翘首等待的农村孩子们圆上信息技术课的梦。 

  数字图书馆 

  2003年5月1日，教育部正式颁布最新修订的《中小学图书馆(室)规程》，明确指出“中小学图书馆(室)的现代化是中小学教育现代化的重要体现，各地要将中小学图书馆(室)的信息化建设作为教育信息化建设的一项重要内容。要加强数字图书馆和图书资源中心的建设。” 

  【点评】 

  随着基础教育信息化的发展，国内已有越来越多的中小学校建起了校园网。在硬件和软件的基础建设完毕以后，以数字图书馆为代表的教育信息资源建设，便成了这些学校信息化建设所面临的首要任务。“中小学数字图书馆”建设研究是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《教育信息资源网络建设对策研究》、《中文教育图书发展研究》的专题研究项目，得到了教育系统的广泛关注与支持。《中小学图书馆(室)规程》的颁布，更进一步推动了国内中小学数字图书馆建设的发展进程。 

  标准 

  2003年4月，教育部在广州召开贯彻实施《教育管理信息化标准》会议，并正式启动了《教育管理信息化标准》广州应用示范区的建设。广州首期选定约300所左右中小学作为试点学校进行第一批建设，全市争取到2005年，90%以上普通中小学校实施教育信息化管理。 

  【点评】 

  在过去的一年里，全国各地都在紧锣密鼓地实施教育管理信息化标准建设，并且把《教育管理信息化标准》应用示范区建设作为一个重要工作任务来抓。各地相继推出了示范区建设及标准实施的细则，并且指定有关部门、学校以及从事教育管理软件和教育管理信息系统建设开发、生产、服务的企事业单位，要求其产品的研制、生产、检测、使用和技术服务等都要严格按照《标准》执行。业界专家指出，教育管理信息化标准建设将带动教育管理信息存储、访问、更新、传递方式的变革，进一步减轻学校人力资源和财政管理的负担，同时也是教育网络化管理、“校校通”工程的高效运行的基本保证。 

出处：中国教育报