新华网江苏频道南京6月27日电 对于八九十年代一部分大学生来讲，最痛苦的莫过于进入大学后才发现自己并不喜欢所选择的专业。不喜欢归不喜欢，哪怕是厌恶，也得硬着头皮学下去。由于兴趣点不同，这样的学习历程既艰难又痛苦。尤其是理工科的学生，即使花了相当的力气，也无法将他们从感情上排斥的课程学好。有的人为此连连"红灯高照"，不仅整天提心吊胆地怕拿不到文凭，在自己的同学面前还抬不起头来，情绪低迷，给身心带来极大的伤害。

  前不久，在媒体上陆续看到这样的报道，有的学校可以在校内转专业，有的地方可以跨校转专业。这样的消息对于相当一部分走在求学路上的学生来讲，不啻为一个福音。这意味着他们中有的人不会再经受那种痛苦的学习的折磨。

  南京航空航天大学今年推出的"本科生可以在校内部分学院转专业"的方案，就是为了给部分学生第二次选择专业的机会。虽然转专业目前仅仅局限在部分学院，但这样的做法却使得高等教育一改过去僵化的面孔，增加些许"人性化"的色彩。

  在这方面，浙江高校更是首开先河。据《中国青年报》报道，近日，浙江省教育厅出台新举措。首次允许省内优秀本科生可以跨校转专业。作为试点，今年该省相关院校将有40名优秀本科生转入浙江工业大学和杭州电子工业学院软件学院学习。

  浙江省教育厅高教处有关负责人称，该省内高校的优势专业从其他本科院校选拔优秀学生，是浙江高等教育改革的一个重要尝试。今后该省还将逐步扩大选拔专业的范围，形成优秀学生在省内高校间合理的流动的机制。

  兼顾受教育者个人的兴趣爱好，其实是高等教育"因材施教"的具体体现。这样的做法，像是在教与学之间涂上一层"润滑剂"，一方面可以使受教育者在兴趣的牵引下，学起来更加轻松愉悦，如鱼得水，另一方面可以达到"教"与"学"的情感共鸣。

  一直以来人们都在探索提高高等教育教学的效果，也意识到"人尽其才"对于个体的人以及全社会的重要性。今天，南航及浙江一些高校的做法，使得这种探索终于有了初步的结果。

  我们应当为其拍手称好！