２００６年教育部公布的工作要点强调，“继续稳定高等学校收费标准，清理和规范学校服务性收费，并要求认真做好贫困家庭学生资助工作，健全有效的教育资助体系”。

　　“今年，高等教育收费降低的可能性不大，国家将会保持政策的稳定。”首都师范大学教育科学学院王寰安博士认为，现在，我国高等教育学费相对于居民收入来说是有点高，因此，学费上涨的可能性较小；另一方面，如果高等教育收费降低，则很难保证高等教育稳定发展。但是，国家会通过进一步完善助学贷款、奖学金、学费减免、勤工助学等资助体系，来保证贫困学生上学。

　　作为一种准公共产品，高等教育收取一定学费已经成为人们的共识，然而，大学学费过高也成为百姓反映比较强烈的问题。对于目前高等教育收费标准，原教育部副部长张保庆坦言：“是有点高！”

　　自１９８９年实行收费制度以来，我国高校的学费呈现逐年快速上升的趋势。据新华社２００５年７月发布的数据显示，从１９９５年到２００５年１０年间，我国大学学费从每年几百元升至每年５０００元－８０００元不等，学费上涨约２０倍，这仅仅是学费一项，不包括生活费、住宿费等。而从１９９４年至今，国民人均收入增长不到４倍。更有甚者，一些高校存在乱收费的情况，更加剧了学生的负担。

　　对于家庭困难的学生，国家会通过助学贷款等方式，资助其完成学业，但是，在有些地方，这些政策没有得到贯彻执行。去年８月，张保庆点名批评了８个省份执行国家助学贷款不力，之后教育部表示，对于执行国家助学贷款不力的地方和高校，将给予惩罚，如：调减其招生计划，暂停其硕士、博士点的审批等等；另外，财政部也将减少对其财政拨款。鉴于此，２００６年在资助贫困大学生方面，地方政府和高校可能会更加积极。

　　２００６年高校收费稳定的政策，也体现在研究生教育收费方面。从１９９９年起，每年新学期开始都会有研究生教育要全部收费的消息传出。去年八九月间，更是传出消息，北大、清华、复旦等９所高校被列入研究生培养机制改革试点，试点的重点是收费制度改革。但最终，这些高校出面否认。２００６年研究生培养费用，仍按现行政策规定执行。对于刚刚参加完２００６年研究生入学考试的考生来说，这是个好消息。然而，种种迹象表明，研究生教育全面收费是大势所趋，只是个时间问题。

　　北京大学教育经济研究所副教授李文利认为，研究生实行收费在理论上是科学合理的。从人力资本理论出发，研究生教育既可以带来巨大的社会收益，又可以带来巨大的个人收益。个人投资研究生教育，能够提高个人的未来经济收益和非经济收益。个人的受教育程度越高，个人收益就越大，因此，读研究生也是学生对自身的一种教育投资行为，在未来获得经济收益的同时，也能在精神修养、文化素质等各方面获得提高。

　　李文利同时也指出，收费制度不能独立存在，需要相配套的学生资助制度一起进行。只有完善的学生资助制度建立起来了，上述目的才能实现。也就是说，研究生教育实行收学费和提供学生资助本身不是目的，提高教育质量，优化资源配置的效率，促进社会公平才是最终的目的。