本报以《被拨快的时针指向何处》为题,对山东平度提前开学现象进行了报道。报道刊发后，引起了社会的广泛关注。围绕“提前开学”，读者们纷纷致电来函，从提前开学背后的原因、危害和必要性等方面，展开了热烈的讨论――

　　在山东省平度市，中小学秋季开学除了要提前半个月外，像“十一”和“五一”长假一般没有休息七天的先例。不过，自本报报道此事后（相关报道详见本报8月27日第3版），今年国庆节前，平度市教体局打破传统惯例，下发文件通知全市中小学校休假七天。这也是平度师生印象中最完整的一个假期。

　　今年7月底，本报接到读者反映，山东平度将中学的秋季开学提前至8月初。随即记者通过实地调查，对此事进行了报道。报道刊发后，收到讨论稿件200多篇。在这些读者来稿中，读者从“提前开学”的原因、合理性、危害以及治理办法等不同角度，发表了各自的意见和看法。

　　这些读者来稿主要反映出三种颇具代表性的观点：有的读者认为，提前开学是在社会普遍追求高升学率背景下，一些学校为了抢先争夺优质生源的一种无奈之举；也有的读者认为，提前开学违背了教育本身的规律，扰乱了教材内部知识层递式的逻辑秩序，破坏了课程设置上的内在科学性，不利于学生对知识的有效吸收；还有些读者认为，提前开学虽然有利于帮助学生快速适应学校的学习生活节奏，但过度提前则会影响整个学期的教学效果。

　　江苏省仪征中学的刘祥读者认为，“提前开学”既是当前功能性社会价值取向的产物，也是一些地方教育主管部门不合理政绩观的外在反映。他在来稿中说，现行的评价体系迫使学校不得不依靠提前开学集体补课，来延长学生在校读书时间。因为现行评价体系中，无论是社会、政府部门还是教育主管部门评价一所学校的好坏，主要还是看学生的中考和高考成绩。而高升学率如果不能通过挖掘现有的教学资源获得，就只能通过延长教学时间，加大训练量等手段来提高学生的应试能力，从而获得社会的认可。

　　河北省临漳县教师进修学校教师贺水平则认为，“提前开学”的做法，违背了教育教学规律。信中说，学生的自主发展是现代人才教育培养的重要体现。没有学生充分发展的自由时间和空间，就难有学生的自主发展，人才的培养就必然会模式化和单一化，也就不会有学生的个性发展，更谈不上人才创新精神和实践能力的培养。信中分析说，以“提前开学”为特征的教育管理模式，只追求单一的升学率，在时空上过度限制了学生应有的自由，违背了学生自主成长的客观规律。

　　江苏省无锡市新区南星小学教师许海峰的观点是，适当的提前开学有必要。他在信中分析说，由于暑假期间学生基本都处于一种放松状态，扰乱了生活规律，适当提前几天开学，能让学生快速适应校园生活，从暑期的放松走向有规律的生活。因而，提前开学可以为学生适应校园生活提供一个缓冲区。但是“提前开学”也应该把握一个“度”，应避免过分提前。否则，就可能使学生产生厌学情绪，这样既伤害学生学习的积极性，又会影响整个学期的教学效果。

　　对于“提前开学”现象，江苏省江都市吴桥中学的教师陈跃庭则认为，要依靠法律法规进行治理和规范。他说，没有教育政策和教育法律法规的规范，就难以有正常的教育教学秩序。

　　相关链接：教师寒暑假休假的相关规定

　　依据1994年颁布实施的《中华人民共和国教师法》第二章第七条第四款规定，教师有“按时获取工资报酬、享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期带薪休假”的权利。按我国教师休假的惯例，教师完整的暑期大约6周，约为42天。

　　在国外，根据人类休养生息的节奏和大自然的规律，放长假一般集中在寒冷的冬季（如圣诞长假）和炎热的夏季（如暑假等）。这段时间人们工作的效率不高，需要放假。我国大中小学的放假制度与世界上大多国家是基本接轨的，每年分寒暑假，一般冬、夏各一次。

　　在欧美不少国家，春天学校还有一周的春假，通常是和一个长周末连在一起的，如复活节等。国外学校的寒暑假等加起来一年有3至4个月，这基本也是个国际惯例。

　　一般来说，大部分国家从2月到6月、9月到11月都是一年中最忙的时期，这段时间一般生产效率最高，股票市场最活跃，各类产出最多。学生们也是在这个时候精力最集中。