在今天上午举行的教育部第19次新闻发布会上，教育部师范司司长管培俊介绍了我国中小学教师队伍建设的有关情况。

　　他指出，“十一五”期间，我国中小学教师队伍的建设取得积极的进展和新的成效，广大中小学教师总体素质明显提高，教师职业的吸引力和队伍的活力逐步的增强，教师教育的改革发展进入一个新的阶段，农村师资力量得到重视和加强。那么，我首先向大家报告六组数据，首先是教师队伍的数量结构发生了新的变化，05年我国普通中小学专任教师10036万人，高中教学130万，全国城市普通中小学专任老师分别为203万、310万、522万，县镇以下农村中小学教师占到80%。

　　教师队伍的学历层次逐年提高，全国普通小学初中高中专用教师的合格率分别为98%、95%、83.5%。其中高学历的比例逐年增加，专科以上的小学教师现在达到56.3%，本科以上的初中教师达到35.3%，研究生学历的高中教师达到1.2%，本专科学历的教师成为新增教师的中心。

　　教师队伍严格介入，重心降低。教师队伍总体上呈年轻化的趋势。中青年教师已经成为中小学教师的主体，05年小学、初中、高中，35岁以下的教师分别是45%、60%、65%，45岁以下的教师分别占到71%、86%、82%。

　　教师队伍职务结构、学历结构得到改善。全国普通小学初中高中具有高职职务教师分别达到42.6%、50.6%、19.3%，有较大的提高。教师学科结构也得到进一步的改善。

　　师资配置和保障水平总体得到改善。06年中小学师生比，由上一年19.98：1，降低到19.4：1，这从一个方面反映教师师生资配置水平的提高。初中生师生比：由18.65：1，降低到17.8：1，高中师生比由上一年的18.65：1，降低到18.5：1，教师队伍上总体趋于稳定。