互动式学习模式是网络的一大优势，这是我报读网络学院收获最大的地方。

　　网络学习只要通过网络听课、课件点播、在线作业、面授辅导等多种形式完成所有规定课程学习，完全解决了我在学习过程中要承受工作、出差、家庭和学习等多重压力，真正意义上做到了工作与学习的两不误。

　　我个人认为网络不是教育的自动化、机械化，而是利用这种资源达到老师与学生、知识与知识之间更加有效的沟通和协作。因此在这过程中，千万不要让我们成为网络的奴隶，而我们应该让网络"融合"在人们的生活中，融合在师生的交互活动中，融合在整个教育系统中。网络资源的运用应该是"从心做起"，而不是"从新做起"。

　　总而言之网络化的过程不仅仅是一种信息机器引入教育的过程，更是一种教育思想、教育观念变革的过程，是一种基于创新教育的思想有效地使用信息技术，实现创新人才培养的过程。