“这个长假，别忘了向学生强调两件事”，“树立学生的荣辱观，我们应该做点什么”，“由组织学生献血引起的思考”……这些都是“五一”长假期间，上海大学“辅导员论坛”上的热门帖子。在这个属于辅导员的网上天地里，辅导员们分享着学生工作的经验体会，并借助网络探讨帮助学生成长的新方法。

　　在上海高校，越来越多的辅导员已经意识到，要用大学生们最喜欢的方式进行交流。除了传统班会等面对面交流方式之外，MSN、个人博客、网上论坛、手机短信等等，都成为辅导员育人的新阵地。

　　创新班会，搭建人生课堂

　　每个周日，复旦大学复旦学院的辅导员们总有一项属于他们的“特殊功课”——为周二下午的班会备课。周一，辅导员们会彼此交流教案，学院党总支还会有针对性地加以指导。复旦辅导员开班会，如同专业教师授课一样，有计划、有目标，对学生思想道德成长有着重要的作用。

　　辅导员班会的特色之一，便是重视学生与辅导员之间的平等交流，让学生成为班会的主角。学院鼓励辅导员结合自己的经历、特长设计班会内容。同时，班会又突破了班级的限制，使全学院信息共享，让学生有了更多的选择。有四位辅导员因为班会讲得好，被学生在BBS上称为“四大天王”。西部支教回来的辅导员选择自己的经历作主题，通过“故事”跟学生们谈理想、谈人生。听完班会，学生们常常用“感动”、“触动”这样的字眼形容感受。

　　时尚手段，贴近学生心灵

　　当代科技日新月异，而青年学生则往往是新事物的最早接受者和使用者，辅导员们深知，面对这样一个群体，仅用传统的话语系统是不够的。手机短信、电子邮件、网络聊天等现代传播方式和载体，便成为大学生辅导员的新工具。

　　上海交通大学施索华的手机24小时向同学开着，电子信箱里几乎全部是学生的问题和问候。她的网上课堂去年开通后，当天点击率就达1860人次。上海音乐学院谢苗苗积极组织学生通过自编、自导、自演等形式，将高雅艺术推广普及到社会中去，从中培养学生的责任意识。

　　上海高校都引导辅导员利用BBS这一媒介与学生沟通。华东理工大学专门建立心理健康教育网站，开辟心理咨询电子和信函邮箱，进行MSN、QQ、BBS聊天交流。华东师范大学开始尝试学生事务工作信息化，建立了基于网络的多用户多任务协同工作的管理系统。复旦大学在BBS上专门开设了辅导员为学生提供匿名咨询的“卿云吧”。