随着互联网的迅猛发展，网络为我们的学习方式带来了巨大的变化，给现代教育带来新的发展机遇。“终身学习”的推行，加上信息科技的进步，让学习的空间更加广大、更加的弹性化，网络教育也因此受到了很多在职人员的青睐。一些在职的学员，从网络大学学习毕业后，由于业务能力增强，大多被单位重用。
　　网络教育超越了时空、地域的限制，不受时间和地点的约束，学习有更高的自主性等优势，可以说它很好地解决了在职人员工作和学习之间的矛盾。网络教育还有一大特点，那就是能满足学员终身学习、个性化学习的需求。但是网络教育在许多人眼里不像函授、自考一样广为人知。那么，作为后起之秀的一种基于网络模式的新型教育方式，它到底有什么特点、其优势又在哪里呢？北京外国语大学网络教育学院上海教学管理中心主任倪老师对此如数家珍。
　　网络教育硕果累累
据北京外国语大学网络教育学院上海教学管理中心的倪老师介绍：网络教育已培养了大批经过名校熏陶的实用人才。
　　全国45个学习中心，迄今已有十届万余名学生进入北外网院学习，其中专科、本科共2500多名学生已顺利毕业，从而通过网络教育实现了大学梦，本科毕业生中近500名学生获得学士学位，另有730多名学生正在撰写学士论文。其学员主要从事市场营销、行政人事、教育、信息技术、物流贸易、财务金融、酒店航空等职业。在网院的学习提高了学员学习、工作的主动性、积极性以及与同事的协作能力，对于他们的事业发展有比较大的帮助。
　　不少学员在这几年里经过刻苦学习，再加上北外名师的指导、点播、精心培育，把所学的知识和自己本职工作紧密结合，取得了不菲业绩，这其中很多人或已加薪，或被提拔重用，有的还成了单位主要领导。
　　学历教育、非学历培训“无缝链接”
　　2006年初，北京外国语大学网络教育学院立足于提高学员英语应用能力，在国内率先实施学历教育与非学历教育一体化的重大举措，推出高等英语证书与英语专本科学历学位相结合的“北外高等英语证书教育”教育项目。为广大英语学习爱好者提供通用英语、技能英语、行业英语等系列英语学习方案，以满足不同职业、不同水平、不同需求英语爱好者的愿望。学员可以选择适合自己的证书课程和学习模式，完成证书课程并通过考核，可以获得北外网院颁发的高等英语证书。同时，如果培训学员希望成为学历学位教育学员，在符合学历学位教育入学要求的前提下，其在培训阶段已经获得的证书课程学分将可获得学分互认。
　　职业生涯显著提升
　　北外网院学生毕业后，在职业生涯发展获得了明显的提高。其中一半以上毕业生的薪水或职位获得了提升。这充分说明市场对于高水平英语人才的需求非常殷切，名校网络“学子”们有广阔的职业发展前景。同时，由于学员英语能力的提高增强了个人的竞争优势，增加了在企业的发展空间，获得了个人职位的提升。
　　这充分说明网络学院也能培养出高素质人才。对于这一点，倪老师很激动地为我们举了例子：在上海就读北外网院的学员中，即将毕业的戈国梁同学就已被国际某知名英语培训机构录用，担任专职英语教师。现在，他对自己的工作充满信心；已经毕业的龚锦培同学，凭借自己在网院学习过程中的努力和网院老师的帮助，他从一名普通的图书管理员成为我国政府驻南非大使馆的外交官，圆了他要用英语成就人生的梦想；还有很多同学毕业后因为英语能力得到显著提高，逐渐担任公司对外主要负责人；有的已开始独当公司对外主要英文文件撰写及翻译……这样的例子不胜枚举。