通过业余培训班的学习而具备了正式学校同等水平的人群，社会是否应当承认他们的能力？昨日从上海第三届“全民终身学习活动周”新闻发布会上获悉，作为学习型社会建设中的一项创新，上海市正在探索学历与非学历教育间的学分互认，并有望于年底在成教领域率先实现。

　　近年来，上海市着力以创新思路推进学习型社会建设，学分互认便是尝试之一。到今年年底，上海市将出台在成教领域的学历和非学历教育间实现学分互认的方案。该方案一旦出台，则市民在社会培训班里取得的证书，经方案内标准认定后，可折合成相应的学分，这样，市民如继续去接受成教领域内的学历教育，便可抵扣掉这部分学分，从而减少学习时间，尽快拿到文凭。

　　终身教育体系的构建在沪上越来越受重视，去年初，市委市政府曾下发《关于推进学习型社会建设的指导意见》，提出到2010年，初步建成“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会框架。

　　据悉，“全民终身学习活动周”由全国10个城市在2005年共同发起，现已有25个城市及社会组织参与。