尽管研究性学习没有得出最终“结果”，但参与研究的高中生同样能获得相应的学分。记者从昨天（27日）举行的高中研究性学习课程启动仪式上获悉，崇文区教委将出台多项措施，为“研究性学习不走形式”保驾护航。

    研究性学习作为综合实践课程的最重要组成部分，被称为是本次高中新课改的最大亮点之一，学生也必须获得相应的学分才能高中毕业。针对不是所有研究项目都能得出最终结果这一实际情况，崇文区教委副主任张京明表示：“只要学生有实验过程就照样能获得相应的学分，因为一些假设、科学实验并不一定有结果，我们应该关注学生参与研究的过程。”为指导学生和老师更好地完成研究性课程学习，崇文区教委特地编写了《高中生研究性学习操作指南》。

    由于研究性学习与高考挂钩不明显，加上个别学校和部分家长急功近利的“高考”动机，使得以提高学生综合素质为主要目的的研究性学习可能会走形式。“区教委将出台多项强硬措施确保研究性学习不走形式，”崇文区教委副主任张京明说，“包括课时上有保证，每个学生要有项目和指导老师，区教委要进行统一考核和抽查，学生必须完成规定的学分等。”张京明副主任指出，学校必须保证学校的设备无偿向学生开放，给学生提供实习实验的场所，这都将与学校的考核挂钩。