由本报申报承担的国家社会科学基金“十一五”规划（教育学科）2006年度国家课题“基础教育均衡发展理论与实证研究”开题报告会暨“教育均衡发展理论与实践经验交流研讨会”，日前在内蒙古海拉尔举行。

　　本课题研究重在对基础教育均衡发展进行理论和实证性研究，以探索区域推进基础教育均衡发展的新途径，探索中国基础教育均衡发展的行动策略。研讨会期间，国内教育经济领域研究的专家、教授与来自山东、四川、河南、陕西、内蒙古等地的市、区、县教育局长，就社会广泛关注的教育公平、教育均衡发展的理论与实践问题以及推进教育公平、教育均衡发展的途径和对策问题进行了探讨。