2007年8月，我完成了学业。儿子说：妈妈，2008年我们一起走进中国人民大学。感谢中国人民大学网络教育学院传授了终生受益的知识，圆了我的大学梦，感谢中国人民大学网络教育学院给我的家庭带来了学习的氛围、学习的目标。

    过完44岁生日，我住进了医院。躺在病床上，回忆了自己近三十年的学习过程。

    记得社会上有这样几句话概括我们六十年代出生的人：生在饥饿时期，长在动乱时期，就业在高峰时期。所幸的是，我高中毕业未考上大学后，在父母工作的钢铁企业做了统计员。工作以后，我并未放弃上大学的梦想，广播电视大学因眼睛视力太差未能录取，只好走上自学考试的路，最终因结婚、怀孕、生子而终止。

    2003年初，我在新华书店看到“中国人民大学网络教育学院”的宣传，再次点燃我求学的火花。网络教育对于一个近40岁的中年妇女来说，是一个可望不可及的新鲜事物。在向读初中的儿子请教了网络的相关知识后，与儿子订了学习计划：2008年我中国人民大学网络教育本科毕业，2008年儿子考上本科院校。

    开始学习时，由于对网络学习的形式还不掌握，进度较慢，成绩也不理想。在网院老师的指点和帮助下，我采取认真听值机答疑中难点、重点、疑点的讲解，反复做作业、模拟试题，弄清、熟悉考前辅导资料，经常关注老师、同学们的学习交流、导学材料。考试前，家人给予鼓励，自己尽力学习，渐渐地学习进入了正常阶段并取得了良好的成绩。在我的现身说法下，有二位同事也参加了中国人民大学网络教育学院的学习，成了忘年校友。

    2007年8月，我完成了学业。儿子说：妈妈，2008年我们一起走进中国人民大学。感谢中国人民大学网络教育学院传授了终生受益的知识，圆了我的大学梦，感谢中国人民大学网络教育学院给我的家庭带来了学习的氛围、学习的目标。