现在，我面临毕业，回头看看自己走过的教育历程，真心感谢国家教育多元化发展圆了我的大学梦想！我觉得我的人生不再是遗憾，还是和社会一样和谐健康！

    “有教无类”是孔子最先提出来的一种教育主张，这句话出自《论语•卫灵公篇》。东汉学者马融对这句话注解说：“言人所在见教，无有种类。”意思是不管对哪一类人都给以教育。我的新解是：不管对哪一类人都可以享受教育，不分地域、贫富、老少、贤愚，都是教育的对象。网络把时间、空间都拉近，因此，通过网络教育，就有可能实现圣人“有教无类”的梦想。

    我接受的就是网络教育，没有她我的人生会留下遗憾。一个人选择教育的方式、机会很多，但是要选择适合自己的教育方式却很少。我出生在江西一偏远农村，父母亲长年在外打工为我完成高中学业。在我周围很少接受高中教育，家长都希望子女出息，但是贫穷是阻挡迈入更高一级教育的门槛。正如政协委员孙继业所说：“辛辛苦苦忙一年，不够孩子学费钱”，“一人上学，全家受穷”，“高中生拖累全家，大学生拖垮全家”。

    2000年我考入一所师范学院， 但是我却放弃了，我只身来到古都西安开始艰辛的求学之路。开始在一所助学单位自学考试，学费很低学习自由，完全可以边工作边上学。这样持续到03年专科毕业，我完全拥有一份正常工作。但是，心里的梦想没有实现，总觉得我的大学生活缺少什么。

    在05年底，我在网络上邂逅南京大学网络教育学院，心里珍藏多年的梦想在跳动。我应该接受一所正规大学的教育弥补人生中的遗憾。

    06年3月，我入学了！我开始接受一种全新教育模式：首先我可以最大限度地利用各种资源，这种教育资源通过网络跨越了空间、时间的限制，我可以紧密接触我的老师、我的学校、我的知识。其次，任何人、在任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程，我和我的家人、朋友一起分享这种优质教育资源，要是换成传统教育模式，我的家人是不可能和我一起学习、听课的，可以说我们家成员都是南大的学子。第三，我可以和老师双向互动、实时全交互。我经常通过网络与老师、同学进行全方位的交流，拉近了我和教师、同学的心灵理距离。我们西安学习中心0603级国际贸易的6名学生像兄弟姐妹一样相处，我们遨游在知识的海洋中，互相鼓励互相帮助。最后，我喜欢个性化教学。网络教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为我的个性化教学提供了现实有效的实现途径和条件，我深深地爱上了这种个性化教学方式。

    现在，我面临毕业，回头看看自己走过的教育历程，真心感谢国家教育多元化发展圆了我的大学梦想！我觉得我的人生不再是遗憾，还是和社会一样和谐健康！