光阴似箭，日月如梭，我已经不再是个年轻的少年，胸中的万千豪情也逐渐被岁月抚平，是南大情结始终在召唤着我，让我走近她。如今，我这个经历了岁月沧桑、脸上写有皱纹的中年人，通过网络教育，终于实现了几起几落的南大梦，我感到可喜可贺。

    我于2005年9月考入南京大学网络教育学院专升本行政管理专业，通过两年来的艰苦努力和不懈奋斗，今年9月将可提前毕业，获得南京大学本科毕业证书和学士学位证书。此时此刻，我心潮澎湃，感慨万千。

    感慨之一：南大网络教育，成就了我本科毕业的人生梦想

    进入南京大学深造，接受正规的大学本科教育是我的人生梦想。受家庭经济条件限制，我于80年代初考上中专，毕业后就参加了工作，没有机会再进行全日制大学教育。但我上大学、上南大的梦想却挥之不去。
 追寻南大，我有过三次求学经历。三次不断的追梦之旅，只为拥抱我梦中的大学。

    1985年我中专毕业，参加工作的第一年，我参加了南大组织的自学考试。1987年，我参加了成人高考，高分录取为南大经济管理专业函授学员，三年后获得大专毕业证书。2005年，已是年逾不惑之年的我，拖着胸部大手术不久后的病体，报考了南大网院专升本行政管理专业，再次被高分录取，取得南大的学生证、校徽，成为南京大学的一名本科生。

    光阴似箭，日月如梭，我已经不再是个年轻的少年，胸中的万千豪情也逐渐被岁月抚平，是南大情结始终在召唤着我，让我走近她。如今，我这个经历了岁月沧桑、脸上写有皱纹的中年人，通过网络教育，终于实现了几起几落的南大梦，我感到可喜可贺。

    感慨之二：南大网络学院，我为你自豪，也为我自己自豪

    网络教育具有教学方式灵活多样，教学资源丰富，接受教育的时空限制少等特点，但网络教育学习同样是非常紧张的。为了真正学到知识，每门课程开课前我先通过网络了解相关课程的主要内容和特点，并认真阅读课程教材，开课后认真听取老师网上辅导，收看教学光盘，认真、及时、独立地完成每一次网上作业，积极参与网上BBS讨论，注意与学习中心、与同学的联系，网上活动屡次被评为“学习模范”。

    平时，我注意认真处理好工作、学习和家庭的矛盾，考虑到自己作为部门主管日常工作任务繁重，加班加点也是家常便饭，上有老下有小，家庭事务干扰也很多，因而，主要是利用晚上或休息日时间进行学习，克服自己年纪大、记忆力减退等困难，通过多看、多听、多交流的“三多”做法，尽力提高学习效果，更好地服务于实际工作。通过努力，我各门课程作业平均成绩在95分以上，各门课程平均成绩在达到90分，上学年7门课程平均成绩超过85分，本学年11门课程中最低的87分，最高的98分，平均成绩超过了92分，毕业论文取得“优秀”等第，达到了网院“优秀学生”的竞选条件。我通过两年来的网络学习，并及时运用到银行管理实践中，也取得了较好的管理绩效。我感到无比自豪。

    通过两年的网络教育学习，我感到网络教育将愈益完善，网络学习也并不困难，只要我们坚持多看、多听、多交流，就一定会顺利完成学业，真正做到学有所成。所以，我要振臂高呼： 网络教育成就梦想，网络教育大有可为！