国外优质教育资源引入国内远程教育———

　　2007年网络大学秋季招生已近尾声，部分院校即将举办入学考试。今年本市部分高校的网络教育学院推出了更多学分互认项目，这些项目包括与部分高教自考科目学分互认，与本校相关培训课程学分互认，甚至延伸到与部分国外高校课程的学分互认。

　　“网络学院的优势在于业余学习，同时又是宽进严出。”北京交通大学远程与继续教育学院副院长于和平介绍，近年来，随着高中毕业生出国留学比例逐渐扩大，单纯拿一张外国文凭对于打算回国就业的学生而言略有不足，而同时能拿到一张国内重点高校的文凭会增强学生的就业竞争力。在这种情况下，网络学院的优势表现出来。据悉该校已经将部分HND（英国高等教育文凭）课程与网络学院相关课程进行学分互认，该项目的学生在参加国内三年HND课程的同时可以参加该校网络学院相关专业的学习，学校将部分课程的学分进行互认，成绩合格的学生在毕业时可以拿到HND的学历和交大网络学院的学历。

　　●学分互认帮助学生节约时间和精力

　　学分互认在本市高校的网络学院中还是一个新鲜事物。北京邮电大学网络学院王建坤副院长介绍，该学院在去年针对自考生希望通过网络学院进行专升本，或者拿第二学历的需求实行了学分互认制度，比如，通过国家高等教育自学考试的基础类科目，可以替换网络学院相关课程的学分。

　　北京交通大学于和平副院长表示，由于HND项目的课程对国内的学生而言还是较陌生，学习方式、考核方式都与国内传统教育有很大的不同，而网络大学又是一种业余的学习方式，对学生的时间和精力而言也有较高的要求，所以学分互认不是帮学生少学，而是更为有效的分配时间和精力，也包括节约了求学成本。

　　●学分互认是共享优质的教育资源

　　据教育部相关规定，国内高校从今年起要以引进优质教育资源为核心，今后审批实施本科以上高等学历教育项目，将以外国教育机构是否为外国知名的高等教育机构或知名学科专业及著名教授等作为主要依据。

　　于和平副院长介绍，英国高等教育文凭是由教育部留学服务中心与英国苏格兰学历管理委员会共同引入中国的，该文凭虽然只相当于国内大专文凭，但是毕业生可以获得英、澳等国的“续本”机会，课程质量由苏格兰学历委员会(SQA)负责监管，所以对国内重点高校而言是一种优质的教育资源。

　　●资源共享将成为网络大学发展方向

　　无论是网络与传统教育方式的互认，还是学历与非学历培训的互认，都是停留在同一学校内的教育资源共享。奥鹏研究院任为民院长表示，受制于国内政策缺位、封闭办学思路以及知识产权问题的限制，国内真正意义上的网络大学校际间的学分互认还没有开展起来。受到办学成本、盲目追求热点专业等影响，国内网络大学专业设置重复率高，而高校教育资源分布不均，网络大学文凭社会认可度有待提高等等问题依然困扰网络大学发展。而推动资源整合和共享是发展现代远程教育的方向。据悉，近期部分高校的网络学院将推出国内校际间学分互认试点。