走在北京语言大学的校园里，感受最深的是身边来自不同国家的留学生。作为中国唯一一所以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，北语的语言类专业深受考生青睐，该校成人教育也是亮点纷呈。

　　韩国语首次招生

    2007年成人高考中，北语继续教育学院首次设立韩国语专业。继教部主任刘丹介绍，首次招生不知考生的需求如何，学校仅拟招一个班，但没想到报考者众多，只得临时调整招生人数，最终开了两个班。

    据介绍，韩国语专业重点培养学生的韩国语语言技能与基础知识，系统的专业学习使学生毕业后能运用韩国语从事翻译、教学、外事和外贸等相关工作。该班去年首届招生，只设置了高起专业余层次。刘丹说，北语的韩国语专业有较强的师资力量，且韩国留学生人数多，在北语学习韩国语，有着其他学校无可比拟的语言环境。继教部依此开设的韩国语专业在课程设置上也较科学，课程分必修课和选修课两部分。必修课包括韩语的阅读、听力、口语、写作、翻译和视说等，选修课则包括韩语电影欣赏、韩语社会实践等。

    “外籍语伴”陪练口语

    北语成教生练口语时不发愁，来自世界各地的留学生常会和中国学生自发组成语言学习小组，互相提高语言技能，成为北语的一道风景。

    据了解，北语网院开设了“在线聊英语”、“在线聊日语”、“在线聊韩语”等多个板块，相关专业学生可通过与外籍语伴的交流，突破两国文化内涵不同导致的词汇空缺等学习困难。“网络外籍语伴”目前在国内网院中尚不多见。

    北语素有“小联合国”之称，这里是多国学生共同学习、生活的高等学府。北语成教也积极开拓校内留学生资源，通过在网上开展外国人学汉语、中国人学外语双向交流平台，使双方通过网络交流迅速掌握学习要领。

    刘丹介绍，中国学生和外国留学生之间的语言学习需求催生了“语伴”，而学校资源众多的各国留学生，多种语言荟萃的实际，为“语伴”的出现起了催化作用。很多学生通过校园网络等形式自找语伴，提高了对外交流和沟通的能力。

    “孔子学院”带动汉语培训

    从2004年开始，北语继续教育学院开始招收对外汉语专业成教生，目前每年新生都在100多名。而在世界上产生巨大反响的“孔子学院”在传播中国文化的同时，也促进了对外汉语专业的发展。

    北语继续教育网络教育学院副院长王玉西介绍，去年成教对外汉语专业开设了5个班。从招收的考生情况来看，以从事汉语教学后需进行系统训练的考生居多。在全球日益关注中华文化的背景下，对外汉语人才将有很大施展空间。

    据了解，自2004年全球首家“孔子学院”在韩国成立以来，至今已有200余所“孔子学院”遍布全球数十个国家和地区，成为传播中国文化和推广汉语教学的全球品牌和平台。已建立的“孔子学院”中，绝大部分是与国外大学合作设立的，也有少数与当地原有汉语培训或研究机构共同设立，这些“孔子学院”以汉语教学、培训为主，兼顾中国文化推广。“孔子学院”的师资主要来自我国汉语教师和汉语教学志愿者，目前管理人员缺口很大，特别是在一些小语种国家，具有对外汉语教学经验的学生更加难找。